1. Présentez votre projet
Présentation du projet :
Dans le cadre du programme JSI du MEAE, un groupe de jeunes Français collabore avec des jeunes locaux pour répondre à un problème sociétal dans un pays émergent.
Ce projet va se tenir à Al-Metline, une ville situé en Tunisie aevc une association du nom de PADIL, organisation de jeunesse.
Porté en France par YouthID, organisation qui vise à sensibiliser aux opportunités de mobilité via les dispositifs européens et des ateliers locaux.
Les participants ont choisi de travailler sur l’intégration des jeunes en situation de handicap en déconstruisant les stéréotypes et en dénonçant les discriminations. Pour cela, ils prévoient d’organiser un festival favorisant l’échange et la sensibilisation à travers des témoignages, des rencontres et des ateliers immersifs.
À leur retour, un événement de restitution à la Sorbonne Nouvelle mettra en avant la lutte contre le volontourisme. Il comprendra une exposition photo, un ciné-débat avec chercheurs et professionnels du handicap, ainsi qu’un espace d’échange avec les participants français et tunisiens. Un forum réunira également des acteurs de la solidarité internationale comme France Volontaires, la Ligue de l’Enseignement et YouthID.
Première date de réalisation : 10/08/2025
Date de fin du projet (si pertinent) : 24/08/2025
| Nom de la salle |
Date(s) obtenue(s) |
Date(s) espéré(e) |
| Université Sorbonne Nouvelle |
25/09/25 |
25/09/25 |
2. Présentez votre équipe
Prénom du porteur de projet : Mohamed
Nom du porteur de projet : Kane
Rôle dans le projet : Coordinateur
Adresse : 264 Rue Jean Jaurès
Code postal : 92000
Complément d’adresse : Bat E log 116
Ville : NANTERRE
Téléphone : 0752051344
Courriel : mohamed.kane@sorbonne-nouvelle.fr
Etablissement : Paris 3 Sorbonne-Nouvelle
Niveau : Master 1
Avez-vous déjà reçu une subvention Culture-Actions? Non.
Nombre d’étudiants actifs dans le projet : : 10
| Prénom et nom |
Portable |
Courriel |
Université |
Cursus / niveau |
Rôle dans le projet |
| Arezou ZOEE |
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| Matteo Osmelin |
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Votre projet est-il porté par une association ? Oui.
Nom de l’association : Youth ID
Est-ce une association étudiante? Non.
Objet de l’association : YouthID promeut l'engagement des jeunes par des événements locaux et des projets internationaux. L'organisation propose des ateliers locaux, de sensibilisation et de formation, et permet à des jeunes de s'engager à travers les dispositifs de mobilité de l'Union européenne.
Ville du siège social : Paris
Courriel de l’association : admin@youthid.net
3. Présentez votre budget
| DÉPENSES |
Montant |
RECETTES |
Montant |
Déjà acquis? |
| – Frais de préparation et de suivi |
1310 |
Montant demandé au Crous |
800 |
En cours |
| Frais de transport |
6600 |
FSDIE (préciser date et université) |
1600 |
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| Frais de l’action de solidarité internationale |
11064 |
Participation des jeunes (Participation financière individuelle et actions d’autofinancement du groupe) |
1900 |
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| Éducation au développement |
1476 |
Ressources privées De l’association porteuse du projet |
1000 |
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| Frais administratifs |
1150 |
Subventions publiques (Conseil regional, DCC, Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères) |
16300 |
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| TOTAL |
21600 |
TOTAL |
21600 |
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Préciser les postes de dépense qui seront financés par Culture-ActionS : : L’achat de biens matériels durables dans le cadre du projet se justifie par leur utilité pour la sensibilisation et l’éducation autour des thématiques de la solidarité internationale et du handicap. Le matériel audiovisuel, tel qu’un appareil photo, une caméra, un micro, un trépied, un projecteur ou un écran de projection, permettra de documenter les actions menées, de créer des supports de sensibilisation et de valoriser les résultats auprès d’un large public. Une fois le projet terminé, ce matériel pourra être mis à disposition d’associations locales afin de poursuivre les actions de sensibilisation. Les kits pédagogiques et jeux éducatifs adaptés serviront à aborder ces thématiques de manière ludique et seront ensuite offerts aux écoles, centres sociaux ou associations partenaires pour assurer la continuité des actions. Le matériel destiné aux expositions itinérantes, comme des panneaux d’affichage, des kakemonos ou des maquettes interactives, contribuera à la diffusion des messages du projet et pourra être réutilisé par les structures locales ou les partenaires du projet. Pour les ateliers participatifs, l’achat d’équipements tels que des tables, chevalets, tabourets et matériel de bricolage durable facilitera l’organisation d’activités artistiques et collaboratives. Ces équipements pourront être donnés aux écoles, bibliothèques ou associations locales à la fin du projet. Des livres et ressources documentaires sur la solidarité internationale et le handicap permettront d’apporter des références solides aux bénéficiaires du projet et pourront être réunis au sein d’une bibliothèque accessible aux partenaires locaux après la clôture du programme. Enfin, l’installation de signalétiques et d’affiches durables contribuera à diffuser les messages clés du projet de manière visible et pérenne, tout en pouvant être réutilisées dans des espaces publics ou éducatifs. L’ensemble de ces biens matériels s’inscrit dans une logique de pérennisation et de transmission des savoirs, garantissant un impact durable au-delà de la durée du projet.